Bài thơ hai con mắt của em là 1 trong những trong những bài bác thơ chủ thể bạn dạng thân xuất xắc độc nhất vô nhị cho những bé lứa tuổi đơn vị ttốt. Dưới đấy là lời bài thơ để prúc huynh có thể phát âm đến bé xíu nghe cũng giống như giáo án cho những thầy cô tìm hiểu thêm.

Bạn đang xem: Giáo án bài thơ đôi mắt của em

1. Nội dung bài bác thơ đôi mắt của em

*
*
bài xích thơ đôi mắt của em

Dưới đây là văn bản bài thơ:


Các vị phụ huynh cũng rất có thể tìm hiểu thêm một số trong những bài thơ hay mang đến bé không giống như Bài thơ gia sư em hay Bài thơ mưa hay bài bác thơ Quý Khách mới hoặc Bài thơ làm cho bác sĩ cực kỳ xuất xắc nha


2. Giáo án bài bác thơ hai con mắt của em

Còn bên dưới đó là giáo án bài xích thơ đôi mắt của em cho các cô tìm hiểu thêm để biên soạn bài với dạy các bé

2.1. Mục đích- Yêu cầu

2.1.1. Kiến thức:

– Tphải chăng nhớ thương hiệu bài thơ “Đôi mắt của em”, người sáng tác Lê Thị Mỹ Phương.

– Tphải chăng hiểu ngôn từ bài xích thơ,tthấp biết đôi mắtquan trọng đặc biệt đối với con fan.

2.1.2. Kỹ năng:

– Ttốt thuộc bài bác thơ với những bước đầu tiên biết đọc diễn cảm

– Phát triển ngôn ngữ, có tác dụng giàu vốn tự mang đến ttốt.

– Rèn sự ghi lưu giữ tất cả công ty định mang lại trẻ.

2.1.3. Thái độ:

– Trẻ biết bảo vệ hai con mắt, biết giữ gìn gìn vệ sinh những thành phần trên khung hình của bản thân.

2.2. Chuẩn bị:

– Tnhãi ranh minc họa bài bác thơ.

– Máy tính, lắp thêm chiếu, que chỉ

2.3 Tiến hành

2.3.1.Gây hứng thú:

– Cô mang lại hát và di chuyển theo bài “Xòe bàn tay,ráng ngón tay”

+ Trong bài bác hát sẽ nói đến thành phần nào trên khung người chúng mình?

+ Ngoài tay ra trên cơ thể còn mọi thành phần như thế nào nữa?

+ Miệng sử dụng để làm gì?

+ Tai dùng để làm gì?

+ Chân để triển khai gì?

+ Còn mũi thì sao?

– Các con ạ, bên trên cơ thể chúng bản thân có khá nhiều hầu như phần tử khác nữa nlỗi tai, mắt, mũi, miệng, chân… Mỗi phần tử lại có phần lớn chức năng riêng rẽ, vì chưng vậy bọn chúng mình nên liên tiếp vệ sinh rửa duy trì gìn với bảo vệ phần nhiều thành phần ấy để khung hình chúng mình luôn trẻ trung và tràn đầy năng lượng, chúng bản thân nhớ chưa nào.

– Cô đố các con biết để nhìn thấy đều trang bị bao phủ là nhờ vào gì? (Đôi mắt)

– Có 1 bài xích thơ rất thú vị nói về đôi mắt của chúng bản thân đấy, chính là bài bác thơ “Đôi đôi mắt của em” của người sáng tác Lê Thị Mỹ Phương thơm. Để biết bài bác thơ này ra làm sao chúng mình thuộc lắng tai cô hiểu bài thơ này thì rõ nhé.

2.3.2.Nội dung chính:

* Cô hiểu thơ

– Cô hiểu 2 lần:

+ Lần 1: Cô hiểu diễn cảm

Cô vừa gọi cho các nhỏ nghe bài bác thơ “Đôi mắt của em” của người sáng tác Lê Thị Mỹ Pmùi hương đấy, nhằm bài bác thơ được xuất xắc hơn các bé thuộc để ý lắng tai cô phát âm thơ kết hợp với hình hình ảnh nhé.

+ Lần 2: Cô gọi thơ kết hợp với toắt minh họa bài xích thơ.

* Giúp tphải chăng phát âm nội dung tác phẩm

– Cô vừa gọi cho các nhỏ nghe bài bác thơ gì?

– Bài thơ nói tới gì những con?

– Đôi đôi mắt của người sử dụng nhỏ dại trong bài thơ được diễn đạt như thế nào?

– Đôi đôi mắt góp những nhỏ làm cho gì?

– Cô tóm lại: Đúng rồi đó các nhỏ ạ, đôi mắt xinch xinh, tròn tròn, hai con mắt nằm tại khuôn khía cạnh, có cách gọi khác là thị giác với hai con mắt góp những nhỏ nhìn thấy đầy đủ đồ vật bao phủ đấy.

“Đôi đôi mắt xinh xinh

Đôi đôi mắt tròn tròn

 Giúp em quan sát thấy

 Mọi thiết bị xung quanh”

– quý khách hàng nhỏ dại trong bài bác thơ tất cả yêu quý hai con mắt của chính mình không?

– Vậy những bé thì sao? Có yêu thích hai con mắt của bản thân không?

– Yêu quý hai con mắt chúng bản thân cần được làm gì?

“Em yêu thương em quý

Đôi đôi mắt xinh xinh

Giữ mang đến song mắt

Ngày càng sáng sủa hơn”

– Cô giáo dục trẻ: Các bé đề nghị luôn giữ lại vệ sinh hai con mắt để sở hữu hai con mắt sáng sủa, đẹp nhất, ko được nghịch dơ, tay không sạch không được dụi vào mắt sẽ gây nên đau đôi mắt những con lưu giữ chưa ạ.

Xem thêm: Ca Sĩ Lưu Hương Giang Sinh Năm Bao Nhiêu? Lưu Hương Giang

– Cô cùng tthấp hát với vận động bài hát: “Đôi mắt xinh”

* Dạy tthấp hiểu thơ

– Cô cho tất cả lớp gọi 2-3 lần

– Cô cho 3 tổ thi đua hiểu thơ

– 2 – 3 team hiểu thơ

– Cá nhân ttốt gọi thơ

– Cho tphải chăng gọi thơ theo tín hiệu lệnh của cô

– Cô để ý sữa không đúng, khuyến nghị,khích lệ mang đến trẻ hiểu thơ diễn cảm

– Cô cho cả lớp phát âm lại 1 lần nữa

2.3.3. Kết thúc:

– Cho tthấp hiểu bài xích đồng dao “Bàn tay đẹp” với ra sân ngôi trường nghịch.

Các phụ huynh và các thầy cô rất có thể đăng ký kênh Youtube của Shop chúng tôi để xem nhiều truyện xuất xắc cùng thơ hay mang đến bé bỏng. Đăng Ký Ngay